Товары по запросу: Зицер вадим семенович современное

Педагогика - творческая профессия, более того, вид искусства. Именно на вере в справедливость этого утверждения основывается книга, которую вы держите в руках. Как сделать образовательный процесс интересным для всех его участников: ярким, живым, актуальным? "Азбука НО" отвечает на этот вопрос, представляя читателям теорию и практику современного гуманистического подхода. .Эта книга для учителей и психологов, ведущих групп и студентов гуманитарных ВУЗов, одним словом для всех, кому интересно настоящее педагогическое творчество, кто считает личностное взаимодействие своей профессией или хобби. .

• Zitser-Vadim-Semenovich-Sovremennoe

Педагогика - творческая профессия, более того, вид искусства. Именно на вере в справедливость этого утверждения основывается книга, которую вы держите в руках. Как сделать образовательный процесс интересным для всех его участников: ярким, живым, актуальным? "Азбука НО" отвечает на этот вопрос, представляя читателям теорию и практику современного гуманистического подхода. .Эта книга для учителей и психологов, ведущих групп и студентов гуманитарных ВУЗов, одним словом для всех, кому интересно настоящее педагогическое творчество, кто считает личностное взаимодействие своей профессией или хобби. .

• Zitser-Vadim-Semenovich-Sovremennoe

Как сделать обучение продуктивным, но интересным и увлекательным для детей и их родителей? Как вызвать у детей интерес к обучению и получению новых навыков? Все мы желаем нашим детям только лучшего, но исходим из устаревших моделей учебного процесса, в результате учеба становится нелюбимым и изнурительным занятием. Ребенок от природы стремится познавать и учиться чему-то новому! Важно сохранить у него интерес и тягу к знаниям, а также понять, что мешает ему получать удовольствие от учебного процесса. И тогда занятия не будут проходить «из-под палки»! Эта книга — ваш помощник в школьные и дошкольные годы, доверительная беседа с автором — известным педагогом и писателем Димой Зицером! · Как не допускать ошибок в воспитании и образовании детей? · Как определить проблемы, требующие решения, посмотрев на обучение с позиции ребенка? · Как вернуть ребенку интерес к обучению? · Как повысить эффективность учебного процесса?

• Zitser-Vadim-Semenovich-zachem

Как сделать обучение продуктивным, но интересным и увлекательным для детей и их родителей? Как вызвать у детей интерес к обучению и получению новых навыков? Все мы желаем нашим детям только лучшего, но исходим из устаревших моделей учебного процесса, в результате учеба становится нелюбимым и изнурительным занятием. Ребенок от природы стремится познавать и учиться чему-то новому! Важно сохранить у него интерес и тягу к знаниям, а также понять, что мешает ему получать удовольствие от учебного процесса. И тогда занятия не будут проходить «из-под палки»! Эта книга — ваш помощник в школьные и дошкольные годы, доверительная беседа с автором — известным педагогом и писателем Димой Зицером! · Как не допускать ошибок в воспитании и образовании детей? · Как определить проблемы, требующие решения, посмотрев на обучение с позиции ребенка? · Как вернуть ребенку интерес к обучению? · Как повысить эффективность учебного процесса?

• Zitser-Vadim-Semenovich-zachem

Как сделать обучение продуктивным, но интересным и увлекательным для детей и их родителей? Как вызвать у детей интерес к обучению и получению новых навыков? Все мы желаем нашим детям только лучшего, но исходим из устаревших моделей учебного процесса, в результате учеба становится нелюбимым и изнурительным занятием. Ребенок от природы стремится познавать и учиться чему-то новому! Важно сохранить у него интерес и тягу к знаниям, а также понять, что мешает ему получать удовольствие от учебного процесса. И тогда занятия не будут проходить «из-под палки»! Эта книга — ваш помощник в школьные и дошкольные годы, доверительная беседа с автором — известным педагогом и писателем Димой Зицером! · Как не допускать ошибок в воспитании и образовании детей? · Как определить проблемы, требующие решения, посмотрев на обучение с позиции ребенка? · Как вернуть ребенку интерес к обучению? · Как повысить эффективность учебного процесса?

• Zitser-Vadim-Semenovich-zachem

Нужно ли ребенку ходить в школу и зачем? Какой должна быть школа, чтобы дети в ней учились, а не мучились? Какие типичные ошибки совершают учителя и родители и есть ли способы их избежать? Что такое «раннее развитие» и нужно ли оно? Как получать удовольствие от воспитания и обучения ребенка? На эти и другие вопросы об образовании — традиционном и не очень — отвечает Дима Зицер — педагог, популярный писатель и блогер. Согласитесь ли вы с мнением автора или захотите поспорить с ним, одно можно сказать наверняка: в поисках ответов на эти вопросы вы точно узнаете много нового о себе и своем ребенке.

• Zitser-Vadim-Semenovich-Zachem

Книга повествует о многолетней научно-педагогической деятельности автора на физическом факультете Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. Представлены этапы формирования научного коллектива, который под руководством автора вырос в одну из ведущих научных школ, известную в России и за ее пределами. Книга наполнена яркими воспоминаниями об учителях, коллегах по работе, друзьях, учениках и некоторых событиях, которые повлияли на становление автора как научного работника и руководителя коллектива. Книга охватывает период времени со второй половины 20-го века по наши дни. Представлены зарисовки портретов известных ученых, с которыми автор поддерживал многолетние научные связи. Автор обсуждает ключевые проблемы становления конкурентоспособного научного коллектива в университете, формулирует ряд необходимых условий его успешной работы. Книга ориентирована на молодых преподавателей вузов, которые выбрали науку в качестве дела своей жизни, и имеет целью помочь им в решении ряда проблем, по опыту автора являющихся общими в вопросах организации науки.

• Vadim-Semenovich-Anishchenko-Shtrikhi

Книга повествует о многолетней научно-педагогической деятельности автора на физическом факультете Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. Представлены этапы формирования научного коллектива, который под руководством автора вырос в одну из ведущих научных школ, известную в России и за ее пределами. Книга наполнена яркими воспоминаниями об учителях, коллегах по работе, друзьях, учениках и некоторых событиях, которые повлияли на становление автора как научного работника и руководителя коллектива. Книга охватывает период времени со второй половины 20-го века по наши дни. Представлены зарисовки портретов известных ученых, с которыми автор поддерживал многолетние научные связи. Автор обсуждает ключевые проблемы становления конкурентоспособного научного коллектива в университете, формулирует ряд необходимых условий его успешной работы. Книга ориентирована на молодых преподавателей вузов, которые выбрали науку в качестве дела своей жизни, и имеет целью помочь им в решении ряда проблем, по опыту автора являющихся общими в вопросах организации науки.

• Vadim-Semenovich-Anishchenko-Shtrikhi

Книга повествует о многолетней научно-педагогической деятельности автора на физическом факультете Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. Представлены этапы формирования научного коллектива, который под руководством автора вырос в одну из ведущих научных школ, известную в России и за ее пределами. Книга наполнена яркими воспоминаниями об учителях, коллегах по работе, друзьях, учениках и некоторых событиях, которые повлияли на становление автора как научного работника и руководителя коллектива. Книга охватывает период времени со второй половины 20-го века по наши дни. Представлены зарисовки портретов известных ученых, с которыми автор поддерживал многолетние научные связи. Автор обсуждает ключевые проблемы становления конкурентоспособного научного коллектива в университете, формулирует ряд необходимых условий его успешной работы. Книга ориентирована на молодых преподавателей вузов, которые выбрали науку в качестве дела своей жизни, и имеет целью помочь им в решении ряда проблем, по опыту автора являющихся общими в вопросах организации науки.

• Vadim-Semenovich-Anishchenko-Shtrikhi

Предложены алгоритмы и даны примеры проектирования на заданную программу параметров станов и агрегатов листопрокатных цехов основных типов, а также режимов обработки металла на станах и агрегатах известных параметров. Изложены подходы к экономическому обоснованию проектных решений и эскизному проектированию оборудования главной линии листопрокатной клети. Для студентов, аспирантов и преподавателей металлургических и машиностроительных направлений подготовки, а также специалистов металлургических фирм.

• Vadim-Semenovich-Zaytsev-Algoritmy

Предложены алгоритмы и даны примеры проектирования на заданную программу параметров станов и агрегатов листопрокатных цехов основных типов, а также режимов обработки металла на станах и агрегатах известных параметров. Изложены подходы к экономическому обоснованию проектных решений и эскизному проектированию оборудования главной линии листопрокатной клети. Для студентов, аспирантов и преподавателей металлургических и машиностроительных направлений подготовки, а также специалистов металлургических фирм.

• Vadim-Semenovich-Zaytsev-Algoritmy

Растить - значит не отказывать себе в огромном удовольствии наблюдать за процессом. Видеть то, что подарено судьбой только родителям, - видеть, как ребенок меняется, растет, познает мир. Я уверен, растить - родительская свобода и радость, воспитывать - родительская тюрьма. Может, пора на волю? Мы часто думаем, что воспитание - это работа, необходимость контролировать, запрещать, учить, исправлять - жить жизнью своего ребенка. А зачем? Давайте отбросим все эти "должна вырастить", "должна уберечь" и посмотрим на детей как на отдельных людей. Давайте спросим у них, что они хотят на завтрак и действительно ли им холодно? И тогда для нас станет невероятной радостью наблюдать, как они растут, как учатся сами завязывать шнурки, как выбирают, что им нравится есть, носить, читать. В каждой строчке этой книги - родительские сомнения, родительские страхи (ну конечно, ведь большую часть ошибок мы совершаем, потому что боимся!), родительские привычки из далекого детства (нас в угол ставили, и мы будем ставить).

• Zitser-Lyubit-nelzya-vospityvat

Эта книга о самом трудном в родительской жизни – о том, как любить подростков. Она предлагает вместе поразмышлять, а где-то поспорить на тему, как рядом с подростком жить и надо ли его воспитывать. Остроумные, тонкие иллюстрации Михаила Бодиновского понравятся как родителям, так и самим подросткам. Прочитайте ее вместе с детьми, и пусть в ваших отношениях с подростками царят доверие, любовь и радость.

• Zitser-bessmyslennosti-vospitaniya-podrostkov

Эта книга о самом трудном в родительской жизни - о том, как любить подростков. Она предлагает вместе поразмышлять, а где-то поспорить на тему, как рядом с подростком жить и надо ли его воспитывать. Остроумные, тонкие иллюстрации Михаила Бодиновского понравятся как родителям, так и самим подросткам.

• Zitser-bessmyslennosti-vospitaniya-podrostkov

Эта книга – часть общего проекта «На педагогической волне» известного педагога Димы Зицера, издательства «Питер» и радиостанции «Маяк». Несколько лет в своей радиопрограмме «Любить нельзя воспитывать» Дима Зицер отвечает на вопросы самых разных слушателей о школе, образовании, отношениях между детьми и взрослыми. Из этих бесед и родилась эта книга. В этом выпуске: Как же все-таки быть с этими невыносимыми гаджетами? Что такое "свободное время"? Как помочь человеку найти увлечения по душе? Как строить отношения с деньгами? Что делать, если ребенок не хочет заниматься тем, что родители считают важным?

• Zitser-Posle-urokov-Klassnoe

Эта книга о самом трудном в родительской жизни – о том, как любить подростков. Она предлагает вместе поразмышлять, а где-то поспорить на тему, как рядом с подростком жить и надо ли его воспитывать. Остроумные, тонкие иллюстрации Михаила Бодиновского понравятся как родителям, так и самим подросткам. Прочитайте ее вместе с детьми, и пусть ваших отношениях с подростками царят доверие, любовь и радость.

• Zitser-bessmyslennosti-vospitaniya-podrostkov

Методами численного и физического экспериментов исследуются общие закономерности развития и свойства хаотических колебаний на примере радиофизических систем. Анализируются типичные бифуркации регулярных и странных аттракторов, вызываемые изменением параметров и воздействием флуктуаций. Обосновывается методика экспериментальных исследований динамического хаоса, приводятся алгоритмы и принципы построения компьютерных программ, базирующихся на результатах современной теории динамических систем. Для научных работников, инженеров-исследователей, аспирантов и студентов, специализирующихся в области теории нелинейных колебаний и волн и ее приложений.

• Anishchenko-Vadim-Semenovich-Slozhnye

• Vadim-Semenovich-Anishchenko-Slozhnye

• Vadim-Semenovich-Anishchenko-Slozhnye

Книга представляет собой репринтное издание учебника А.Н.Колмогорова, А.Ф.Семеновича и Р.С.Черкасова "Геометрия 6–8", дополненное главой "Логическое строение геометрии", а также предисловием В.М.Тихомирова и статьей А.М.Абрамова об истории создания этого учебника, по которому учились поколения советских школьников.

• Andrey-Nikolaevich-Kolmogorov-Rostislav

Книга представляет собой репринтное издание учебника А.Н.Колмогорова, А.Ф.Семеновича и Р.С.Черкасова "Геометрия 6–8", дополненное главой "Логическое строение геометрии", а также предисловием В.М.Тихомирова и статьей А.М.Абрамова об истории создания этого учебника, по которому учились поколения советских школьников.

• Andrey-Nikolaevich-Kolmogorov-Rostislav

В провинциальном Старгороде несут службу трое святых отцов: энергичный протоирей Савелий Туберозов, кроткий священник Захария Бенефактов и богатырски сложенный дьякон Ахилла Десницын. Из-за своего идеализма отец Савелий ввязывается в конфликт сначала с церковным начальством, а затем и с местной светской властью… Книга заставила критиков иначе взглянуть на автора "Некуда" и "На ножах" — в Лескове наконец-то разглядели мастера психологического реализма, блестяще разбирающегося в нравах и чаяниях простого народа. Сам автор писал, что этот роман "может быть, единственная моя вещь, которая найдет себе место в истории нашей литературы".

• Nikolay-Semenovich-Leskov-Soboryane

В провинциальном Старгороде несут службу трое святых отцов: энергичный протоирей Савелий Туберозов, кроткий священник Захария Бенефактов и богатырски сложенный дьякон Ахилла Десницын. Из-за своего идеализма отец Савелий ввязывается в конфликт сначала с церковным начальством, а затем и с местной светской властью… Книга заставила критиков иначе взглянуть на автора "Некуда" и "На ножах" — в Лескове наконец-то разглядели мастера психологического реализма, блестяще разбирающегося в нравах и чаяниях простого народа. Сам автор писал, что этот роман "может быть, единственная моя вещь, которая найдет себе место в истории нашей литературы".

• Nikolay-Semenovich-Leskov-Soboryane

В сборнике, предлагаемом вниманию читателей, собраны стихотворения Владимира Высоцкого, написанные им в период с I960 по 1980 гг. Прочитав сборник, читатель в очередной раз получит возможность убедиться, что на протяжении всего своего недолгого, но очень насыщенного творческого пути Высоцкий никогда не изменял своему призванию настоящего народного Поэта.

• Vladimir-Semenovich-Vysotskiy-Izbrannoe